Einer der wichtigsten Aspekte beim Englischlernen für Anfänger ist die korrekte Verwendung des Verbs „do”.
Das Verb „do/does” bedeutet „tun” und variiert wie das Verb „to be” je nach Subjekt, mit dem es konjugiert wird, und natürlich je nach Zeitform.
Was bedeuten „do“ und „does“?
Do und does kommen vom Infinitiv to do. Normalerweise bedeutet das Verb to do als Hauptverb „tun”.
Schau dir diese Beispiele an:
- I do yoga twice a week.
- Mary makes dinner and John does the washing up.
- The children do their homework in the evenings.
In all diesen Sätzen bedeutet das Verb „to do“ „tun“ und wird verwendet, um Aktivitäten zu beschreiben, die man ausführt.
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“Ich kenne viele spezifische Konstellationen, die Englischlernende verwirren, wenn es um die Verwendung der Verben „do“ und „make“ geht. Denken Sie daran, dass die Verwendung des Verbs „do“ in einem Satz bedeutet, dass Ihre Handlung nichts hervorbringt, dass es kein physisches Produkt oder Ergebnis gibt. Etwas zu tun führt in der Regel dazu, dass etwas entsteht, das man anfassen oder halten kann.”
In diesem Sinne lautet die grammatikalische Struktur eines Satzes mit „Do/does“ als Hauptverb wie folgt:
Vielleicht ist Ihnen aufgefallen, dass wir im zweiten Beispiel „does” statt „do” verwendet haben. Wir sagen „John does” und nicht „John do”, weil wir die dritte Person Singular verwenden. Wir sagen jedoch „I do yoga”, weil wir die erste Person Singular verwenden. Zusammenfassend lässt sich sagen:
- I do the washing up.
- You do the washing up.
- He/She does the washing up.
- We do the washing up.
- You do the washing up.
- They do the washing up.
Im Präsens des Englischen gibt es eine Änderung in der Konjugation des Verbs in der dritten Person Singular. Im Falle des Verbs „to do“ wird „do“ zu „does“. Ich tue. Aber er (sie/es) tut.
“Do/does sind Hilfsverben, die dabei helfen, negative und fragende Sätze im Präsens zu bilden. Normalerweise sage ich meinen Schülern, dass es nicht notwendig ist, das „s“ für die dritte Person hinzuzufügen, wenn „does“ im Satz vorkommt, da DOES diese Aufgabe übernimmt.”
Formen und Verwendungen des Verbs „do“ als Hilfsverb
Dieses Verb ist eines der Hilfsverben mit den meisten Verwendungsmöglichkeiten und Variationen, die Sie in der Sprache finden werden, und es ist in der Regel einer der Inhalte, die Schüler am meisten verwirren.
Das Verb „to do” fungiert sowohl im Präsens als auch im Präteritum als Hilfsverb, wenn der Satz negativ oder fragend ist.
In den Beispielen, in denen das Verb „to do” als Hilfsverb verwendet wird, haben „do”, „does” und „did” keine Bedeutung. Sie dienen vielmehr als Stütze für den Satz. Man könnte sagen, dass sie den Satz tragen.
Sie fügen keinen Inhalt hinzu, sondern Struktur.
Do als negative Sätze
In negativen Sätzen ermöglicht „do not / does not“ die Verneinung des Präsens und wird genau dazu verwendet, die Handlung des Hauptverbs des Satzes zu verneinen.
Die grammatikalische Struktur dieses Satzes setzt sich also wie folgt zusammen:
Beispiel:
- He does not like to eat cookies
- I do not watch YouTube
- The baby does not like pumpkin
Als Hilfsverb für Fragen
Es funktioniert auch, um Fragen zu stellen, wird implizit verwendet, d. h. es hat keine spezifische Bedeutung.
Das Verb „do” wird in einer Frage verwendet, wenn das Hauptverb nicht das Verb „to be” ist.
Es kann zusammen mit den WH-Fragen oder allein verwendet werden; wenn es jedoch zusammen verwendet wird, muss es an erster Stelle stehen: Wh + Do + Subjekt.
In diesem Fall lautet die Grammatik:
Beispiel:
- Does he speak english?
- Do you play baseball?
- What do you do in your free time?
Der letzte Satz bedeutet „Was machst du in deiner Freizeit?“ und zeigt die beiden Verwendungsmöglichkeiten von „Do“ in einem Fragesatz.
Im ersten Teil des Satzes wird „do“ als Hilfsverb zusammen mit einer Wh-Frage verwendet, um die Frage zu stellen: What do you do in your free time.
Im zweiten Teil des Satzes wird es als Hauptverb verwendet und bedeutet „tun“: What do you do in your free time.
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Als Vergangenheitsform von Do
In der Vergangenheit werden simple, do und does einfach zu „Did“, und dieses Hilfsverb hat dieselbe Funktion wie die beiden anderen, nur dass es in diesem Fall die Vergangenheit ausdrückt.
Wenn did verwendet wird, bleibt es unabhängig davon, welches Pronomen wir im Satz verwenden, unverändert.
Als Hauptverb wäre es:
Beispiel:
- I did my homework yesterday.
- You did exercises.
- They did a great job.
In negativen Sätzen
Beispiel:
- He did not like fish
- She did not go to last night's concert
- They did not play tennis.
Als Fragehilfsverb
- Did they play basketball?
- Did he like eggs when he was a child?
- When did you do your homework?
Wie verwendet man „Do“ und „Does“ für kurze Antworten?
Das Hilfsverb kann im Englischen verwendet werden, um eine kurze Antwort auf eine Frage zu geben.
Wenn mich beispielsweise jemand fragt:
- Do you drink coffee?
Ich kann antworten:
- Yes, I do.
Es ist nicht notwendig, den ganzen Satz „Yes, I drink coffee“ zu wiederholen. Mit dem Hilfsverb ist es bereits verständlich. Das nenne ich eine sprachliche Abkürzung!
Schauen wir uns an, wie die kurze Antwort mit dem Hilfsverb „to do” in der Struktur des Präsens funktioniert:
- Do you speak Italian? Yes, I do. / No, I don’t.
- Does he speak French? Yes, he does. / No, he doesn’t.
- Does she speak German? Yes, she does. / No, she doesn’t.
- Do you speak Spanish? Yes, we do. / No, we don’t.
- Do they speak Chinese? Yes, they do. / No, they don’t.
… und im Präteritum:
- Did you go to England? Yes, I did. / No, I didn’t.
- Did he go to Holland? Yes, he did. / No, he didn’t.
- Did she go to Canada? Yes, she did. / No, she didn’t.
- Did you go to Argentina? Yes, we did. / No, we didn’t.
- Did they go to Australia? Yes, they did. / No, they didn’t.
Obwohl es sehr hilfreich ist, solche Leitfäden zu befolgen, solltest du daran denken, dass es immer am wichtigsten ist, ständig zu üben, und dass du dank all der Möglichkeiten, die uns das Internet bietet, mit Hilfe von Technologie lernen kannst.
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Ein wichtiges Thema beim Stellen von Fragen oder Bilden von Sätzen mit den Verben „Do“ und „Does“ sind die Possessivadjektive im Englischen.
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Häufig gestellte Fragen zu „do“ und „does“ im Englischen
Wenn es sich um „Do/Does“ als Hauptverb des Satzes handelt, bedeutet das Wort direkt „tun“, nicht „erschaffen“, wie im Fall von „make“, sondern „tun“; wenn es sich um das Hilfsverb handelt, hat es keine Bedeutung als solches, d. h. es fügt keinen Inhalt hinzu, sondern dient nur dazu, den Kontext zu verdeutlichen.
Das Verb „do“ fungiert in einem Fragesatz als Hilfsverb und wird nur verwendet, wenn das Hauptverb des Satzes nicht das Verb „to be“ ist. Es kann allein oder zwischen einer Wh-Frage und einem Subjekt verwendet werden.
